البريد الإلكتروني & الهاتف
الذكاء الاصطناعي لتحويل التعلم والتدريب

الذكاء الاصطناعي لتحويل التعلم والتدريب

1 أسابيع
مستوى مهني
يشمل شهادة
محتويات الدورة

الأحداث المتاحة

الأحداث المتاحة
المدينةالتاريخالسعرالحالة
لشبونةالبرتغال
١٤ سبتمبر ٢٠٢٦
‏٤٬٤٠٠ €
موعد مؤكد
تونستونس
١٨ سبتمبر ٢٠٢٦
‏٣٬٩٠٠ €
موعد مؤكد
إسطنبولتركيا
٢٢ سبتمبر ٢٠٢٦
‏٣٬٩٠٠ €
موعد مؤكد
باريسفرنسا
٣ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٤٬٦٠٠ €
موعد مؤكد
امستردامهولندا
٣٠ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٤٬٦٠٠ €
موعد مؤكد
عبر الإنترنتاونلاين
٩ نوفمبر ٢٠٢٦
‏١٬٧٩٠ €
موعد مؤكد

معلومات الدورة

المدة الزمنية

1 أسابيع

الفئة

التدريب والتطوير

المستوى

مستوى مهني

الشهادة

مُدرجة

المقدمة

يغير الذكاء الاصطناعي بسرعة طرق تحديد احتياجات القدرات وتقديم برامج التطوير المهني داخل المؤسسات. تتطلب عمليات التدريب التقليدية وقتاً كبيراً للتحليل وإنتاج المحتوى والإدارة والتقييم وإعداد التقارير. يمكن للتقنيات الذكية تحسين هذه العمليات من خلال زيادة السرعة والتخصيص والاتساق وسهولة الوصول وعمق التحليل. يتطلب التحول الفعال أكثر من اعتماد أدوات جديدة دون أهداف واضحة أو حوكمة مناسبة. يجب على متخصصي التعلم فهم المجالات التي تحقق فيها التقنيات الذكية قيمة فعلية والمجالات التي يبقى فيها الحكم البشري ضرورياً. كما يجب عليهم إدارة مخاطر عدم دقة المخرجات وسرية المعلومات والتحيز والملكية الفكرية والأتمتة غير الملائمة. يقدم البرنامج منهجاً منظماً لدمج التقنيات الذكية في جميع مراحل دورة التعلم والتدريب. يتدرب المشاركون على تطوير المحتوى والتقييمات والمسارات التعليمية وموارد الدعم والرؤى التحليلية باستخدام أساليب مسؤولة. يجمع البرنامج بين التخطيط الاستراتيجي والتجريب العملي ومبادئ الحوكمة وأدوات التنفيذ المناسبة للمؤسسات الحديثة.

أهداف الدورة

سيحقق المشاركون الأهداف التالية من خلال هذه الدورة:

  • توضيح مفاهيم الذكاء الاصطناعي المرتبطة بالتعلم المؤسسي والتدريب المهني.
  • تحديد التطبيقات عالية القيمة عبر جميع مراحل دورة التعلم والتدريب.
  • استخدام الأدوات الذكية لتسريع تحليل الاحتياجات وتقييم القدرات.
  • تطوير محتوى وأنشطة وتقييمات ومواد تدريبية منظمة بكفاءة.
  • تصميم مسارات تعلم مخصصة للأدوار والقدرات واحتياجات الأداء المختلفة.
  • تطبيق أساليب تعليمية فعالة عند التعامل مع الأنظمة التوليدية الذكية.
  • تقييم المخرجات المنتجة من حيث الدقة والملاءمة والجودة والتحيز.
  • حماية بيانات المؤسسة والملكية الفكرية والخصوصية والمعلومات التدريبية السرية.
  • وضع الحوكمة والقياس والإشراف البشري للتطبيق المسؤول.
  • إعداد خارطة تحول قابلة للتنفيذ للتعلم والتدريب المؤسسي.

الفئة المستهدفة

يستهدف هذا البرنامج جمهوراً مهنياً يسعى إلى تحسين المعرفة والمهارات:

  • قيادات التعلم والتطوير المسؤولة عن استراتيجية التدريب وبناء القدرات والتحول المؤسسي.
  • مديرو التدريب المشرفون على تحليل الاحتياجات والتصميم والتنفيذ والتقييم والعمليات التعليمية.
  • مصممو البرامج التعليمية المسؤولون عن إعداد الدورات والمحتوى والأنشطة والتقييمات ومواد المدربين.
  • متخصصو الموارد البشرية الداعمون لتنمية المواهب والأداء والتعاقب وقدرات القوى العاملة.
  • المدربون المؤسسيون الباحثون عن إنتاج أسرع للمحتوى وتجارب تعلم أكثر تخصيصاً.
  • متخصصو التعلم الرقمي القائمون على المنصات والبرامج الافتراضية والمحتوى ومشاركة المتعلمين.
  • متخصصو إدارة المعرفة المسؤولون عن تحسين الوصول إلى الخبرات والإرشادات ودعم الأداء.
  • متخصصو التطوير المؤسسي الذين يقودون تحول الثقافة والقدرات والتقنيات.
  • المتخصصون التقنيون الداعمون للتكامل الآمن وحوكمة البيانات وأنظمة التعلم.
  • المديرون الباحثون عن أدوات ذكية لتطوير الفرق والتعلم في العمل.

محتوى الدورة

اليوم الأول: أسس الذكاء الاصطناعي لتحويل التعلم

  • تعريف الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالتعلم المؤسسي.
  • فهم التطبيقات التوليدية والتحليلية والتنبؤية والمتكيفة.
  • دراسة الفرص عبر دورة التدريب الكاملة.
  • التمييز بين الأتمتة والمساندة والتعزيز والقرار البشري.
  • تحديد تحديات التعلم المناسبة للحلول الذكية.
  • تقييم منافع السرعة والتوسع والجودة والتخصيص.
  • التعرف على القيود والأخطاء والتحيز والاستخدامات غير المناسبة.
  • تقييم جاهزية المؤسسة للتحول في التعلم.
  • وضع مبادئ عملية لاعتماد التقنيات بمسؤولية.

اليوم الثاني: تحليل الاحتياجات والتصميم التعليمي الذكي

  • استخدام الأدوات الذكية لتحليل الأدوار ومتطلبات القدرات.
  • تحديد فجوات الأداء من المعلومات المؤسسية المنظمة.
  • تطوير ملفات المتعلمين وأولوياتهم واحتياجاتهم التطويرية.
  • تحويل احتياجات الأعمال إلى نتائج تعلم قابلة للقياس.
  • تصميم مناهج منظمة ومسارات تعلم مرحلية.
  • إنشاء مسارات مخصصة لفئات الموظفين المختلفة.
  • توليد مواقف تعليمية مرتبطة بمسؤوليات العمل.
  • مراجعة المخرجات من حيث الملاءمة والدقة والاتساق.
  • الحفاظ على الإشراف البشري في قرارات التصميم.

اليوم الثالث: تسريع تطوير المحتوى والأنشطة والتقييمات

  • إعداد مخططات الدورات والدروس وأدلة المدربين والمواد.
  • تطوير دراسات الحالات والمواقف والمحاكاة والتمارين.
  • إعداد الاختبارات والتكليفات ومعايير التصحيح والأسئلة.
  • تكييف المحتوى مع الأدوار ومستويات الخبرة المختلفة.
  • تبسيط المعلومات المعقدة دون فقدان المعاني الأساسية.
  • تحسين التعليمات للحصول على مخرجات مهنية متسقة.
  • التحقق من الدقة والأصالة والأسلوب والملاءمة التعليمية.
  • إدارة المصادر والملكية والسرية والحقوق الفكرية.
  • بناء مسارات فعالة لمراجعة المحتوى واعتماده.

اليوم الرابع: التقديم المخصص ودعم التعلم والتحليلات

  • تصميم تجارب تعلم متكيفة مع تقدم المتعلم.
  • إنشاء مساعدين افتراضيين للإرشاد ودعم الأداء.
  • مساندة المدربين أثناء التحضير والتنفيذ والمتابعة.
  • تخصيص الأمثلة والملاحظات والممارسة وأنشطة التعزيز.
  • تحسين إمكانية الوصول والتكيف اللغوي للمتعلمين.
  • استخدام بيانات التعلم لتحديد أنماط المشاركة والأداء.
  • استخراج رؤى إدارية من بيانات التقييم والإتمام.
  • اكتشاف ضعف المشاركة ومخاطر القدرات واحتياجات الدعم.
  • حماية الخصوصية وضمان التدخل البشري المناسب.

اليوم الخامس: الحوكمة والقياس وتنفيذ التحول

  • وضع سياسات للاستخدام المسؤول للتقنيات الذكية.
  • تحديد الأدوات المعتمدة وحدود البيانات وأدوار المساءلة.
  • إدارة الخصوصية والأمن والتحيز والشفافية والملكية الفكرية.
  • اختيار مؤشرات الجودة والكفاءة والتبني والأثر التعليمي.
  • تنفيذ مشروعات تجريبية قبل التوسع المؤسسي.
  • إعداد الأطراف المعنية لمسارات العمل والمسؤوليات الجديدة.
  • إدارة المقاومة والتوقعات غير الواقعية ومخاطر التنفيذ.
  • توسيع الممارسات الناجحة عبر الحوكمة والتحسين المستمر.
  • إعداد خارطة عملية لتنفيذ التحول في التعلم.

مدة الدورة

المدة الزمنية: 1 أسابيع

يقدم هذا البرنامج المهني المكثف على مدى خمسة أيام تدريبية ويجمع بين الشرح المتخصص والمناقشات الموجهة والعروض التطبيقية والتمارين العملية وأنشطة التصميم التعليمي وورش تطوير المحتوى ومهام التقييم والمواقف الأخلاقية والتخطيط للتحول والمشروعات الوظيفية التطبيقية. ويمكن تقديم الدورة حضورياً أو عن بعد أو داخل المؤسسة وفق أولويات التعلم والبيئة التقنية ومتطلبات الحوكمة ومسؤوليات المشاركين.

معلومات المدرب

يقدم الدورة خبير معتمد دولياً يتمتع بخبرة عملية واستشارية واسعة في تطبيقات الذكاء الاصطناعي والتعلم المؤسسي والتصميم التعليمي والتدريب الرقمي وتنمية قدرات القوى العاملة وتحليلات التعلم وحوكمة التقنيات والتحول المؤسسي. يستخدم المدرب عروضاً عملية ومواقف تعليمية واقعية وتجارب موجهة وأطر عمل مهنية وتمارين تنفيذية لربط التقنيات الذكية بنتائج التعلم المؤسسي القابلة للقياس.

الأسئلة الشائعة

تركز على التطبيقات العملية والمسؤولة للذكاء الاصطناعي في التعلم والتدريب المؤسسي.

الخاتمة

يزود برنامج الذكاء الاصطناعي لتحويل منظومات التعلم والتدريب المهنيين بالقدرة على تحديث عمليات التعلم باستخدام تقنيات ذكية عملية. يطور المشاركون قدراتهم في التحليل والتصميم التعليمي وإنتاج المحتوى والتخصيص والتقييم والتحليلات والحوكمة. يؤكد البرنامج أهمية التطبيق المسؤول الذي يجمع بين الكفاءة التقنية والحكم البشري والمعايير المهنية. يساعد المؤسسات على تحسين جودة التعلم وإتاحته وقابليته للتوسع وتنمية قدرات القوى العاملة. يختتم المشاركون الدورة بخارطة قابلة للتنفيذ لتحقيق تحول تعليمي مستدام.

الذكاء الاصطناعي لتحويل التعلم والتدريب

سجل في الدورة