البريد الإلكتروني & الهاتف
بناء ثقافات التعلم المبتكرة

بناء ثقافات التعلم المبتكرة

1 أسابيع
مستوى مهني
يشمل شهادة
محتويات الدورة

الأحداث المتاحة

الأحداث المتاحة
المدينةالتاريخالسعرالحالة
تونستونس
١٣ سبتمبر ٢٠٢٦
‏٣٬٩٠٠ €
موعد مؤكد
إسطنبولتركيا
٢٦ سبتمبر ٢٠٢٦
‏٣٬٩٠٠ €
موعد مؤكد
جنيفسويسرا
٢ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٤٬٦٠٠ €
موعد مؤكد
دبيالإمارات العربية المتحدة
٧ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٣٬٩٠٠ €
موعد مؤكد
كوالالمبورماليزيا
٢١ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٤٬٤٠٠ €
موعد مؤكد
عبر الإنترنتاونلاين
٢٥ أكتوبر ٢٠٢٦
‏١٬٧٩٠ €
موعد مؤكد
امستردامهولندا
٢٨ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٤٬٦٠٠ €
موعد مؤكد
لندنالمملكة المتحدة
٣٠ أكتوبر ٢٠٢٦
‏٤٬٦٠٠ UK£
موعد مؤكد
لشبونةالبرتغال
٢ نوفمبر ٢٠٢٦
‏٤٬٤٠٠ €
موعد مؤكد

معلومات الدورة

المدة الزمنية

1 أسابيع

الفئة

التدريب والتطوير

المستوى

مستوى مهني

الشهادة

مُدرجة

المقدمة

تحتاج المؤسسات العاملة في البيئات سريعة التغير إلى موظفين قادرين على التعلم المستمر وتبادل المعرفة والتكيف بثقة. لا تستطيع البرامج التدريبية التقليدية وحدها بناء القدرات اللازمة للابتكار والمرونة والأداء طويل الأجل. تدمج ثقافة التعلم القوية التطوير في ممارسات القيادة والعمل الجماعي والعمليات اليومية واتخاذ القرارات الاستراتيجية. تقدم هذه الدورة إطاراً منظماً لبناء بيئة مؤسسية تشجع الفضول والتجريب والتغذية الراجعة والتحسين المستمر. يدرس المشاركون كيفية تأثير المعتقدات والسلوكيات والأنظمة والحوافز وممارسات القيادة في اتجاهات الموظفين نحو التعلم. يستعرض البرنامج أساليب عملية للتعلم الاجتماعي والتوجيه والإرشاد والممارسة التأملية والتعلم الرقمي وإدارة المعرفة. كما يتناول عوائق الخوف من الفشل وضيق الوقت وضعف المساءلة وانفصال مبادرات التطوير. تساعد الأنشطة التطبيقية المشاركين على تحويل مبادئ ثقافة التعلم إلى إجراءات مؤسسية واقعية. تزود الدورة المهنيين بالقدرة على تصميم منظومات تعلم مستدامة تعزز قدرات الموظفين وتنافسية المؤسسة.

أهداف الدورة

سيحقق المشاركون الأهداف التالية من خلال هذه الدورة:

  • فهم القيمة الاستراتيجية وخصائص ثقافة التعلم المبتكرة.
  • تقييم جاهزية المؤسسة للتعلم المستمر وتبادل المعرفة والابتكار.
  • مواءمة مبادرات ثقافة التعلم مع الاستراتيجية وأولويات القدرات.
  • تعزيز السلوكيات القيادية التي تشجع الفضول والتغذية الراجعة والتجريب.
  • إنشاء أمان نفسي يدعم الحوار المفتوح والتعلم المسؤول من الإخفاق.
  • تصميم ممارسات التعلم التعاوني والتوجيه والإرشاد وتبادل المعرفة.
  • دمج أدوات التعلم الرقمي ضمن منظومات تطوير متاحة وجذابة.
  • تحسين ملكية الموظفين ودافعيتهم ومشاركتهم في التطوير المستمر.
  • قياس فاعلية ثقافة التعلم باستخدام مؤشرات الأداء والأثر المناسبة.
  • تطوير خارطة طريق عملية لتحول مستدام في ثقافة التعلم.

الفئة المستهدفة

يستهدف هذا البرنامج جمهوراً مهنياً يسعى إلى تطوير المعارف والمهارات:

  • القيادات العليا المسؤولة عن الثقافة المؤسسية والتحول والابتكار وقدرات القوى العاملة.
  • مديرو الموارد البشرية المشرفون على تطوير المواهب والمشاركة والأداء والفاعلية المؤسسية.
  • مديرو التعلم والتطوير المصممون لاستراتيجيات تطوير الموظفين ومنظومات التعلم.
  • مديرو الإدارات الراغبون في تعزيز تبادل المعرفة والتكيف والتعلم الجماعي.
  • متخصصو التطوير المؤسسي الداعمون لمبادرات الثقافة والقيادة وبناء القدرات.
  • متخصصو إدارة المواهب المطورون للمسارات المهنية وخطط التعاقب والمهارات المستقبلية.
  • قادة الابتكار المنشئون لبيئات تشجع التجريب وحل المشكلات التعاوني.
  • المدربون والموجهون والمرشدون الداخليون الداعمون للتعلم في بيئة العمل.
  • مديرو التغيير المسؤولون عن التبني المؤسسي والتحول السلوكي.
  • التنفيذيون الباحثون عن عوائد قابلة للقياس من استثمارات التعلم.

محتوى الدورة

اليوم الأول: أسس ثقافات التعلم المبتكرة

  • تعريف ثقافة التعلم المؤسسي وأهميتها الاستراتيجية.
  • التمييز بين النشاط التدريبي والتعلم المستمر في العمل.
  • تحديد خصائص المؤسسات المتفوقة في التعلم.
  • دراسة المعتقدات والسلوكيات والأنظمة والحوافز الثقافية.
  • تقييم نقاط قوة التعلم المؤسسي وعوائقه.
  • ربط ثقافة التعلم بالمرونة والابتكار.
  • فهم مسؤوليات التعلم الفردية والجماعية.
  • تقييم تأثير القيادة في سلوكيات التعلم.
  • وضع رؤية واضحة لثقافة التعلم.

اليوم الثاني: القيادة والأمان النفسي وسلوكيات التعلم

  • إظهار الفضول والتواضع والتغذية الراجعة والتطوير المستمر.
  • إنشاء أمان نفسي للأسئلة والتحدي البناء.
  • تشجيع التجريب المسؤول والتعلم من الإخفاق.
  • تحسين جودة التغذية الراجعة وتكرارها.
  • تطوير الممارسة التأملية ومراجعات ما بعد التنفيذ.
  • معالجة الخوف واللوم والسلوكيات الدفاعية.
  • بناء الثقة من خلال التواصل القيادي الشفاف.
  • توجيه الموظفين نحو الملكية والنمو.
  • دمج توقعات التعلم في الممارسات الإدارية.

اليوم الثالث: التعلم التعاوني وتبادل المعرفة

  • تصميم ممارسات فعالة للتعلم بين الزملاء.
  • إنشاء مجتمعات ممارسة بين الوظائف المؤسسية.
  • تطوير برامج الإرشاد والإرشاد العكسي.
  • استخدام جلسات التعلم الجماعي لحل التحديات.
  • توثيق المعرفة المؤسسية المهمة ونقلها.
  • تقليل العزلة المعرفية وتكرار الجهود.
  • دعم التعاون بين الإدارات والتعلم المشترك.
  • تقدير الموظفين المساهمين بالمعرفة والخبرة.
  • بناء عمليات عملية لإدارة المعرفة.

اليوم الرابع: التعلم الرقمي ومشاركة الموظفين

  • إنشاء منظومات تعلم رقمي متاحة لمختلف الموظفين.
  • اختيار منصات التعلم وأشكال المحتوى المناسبة.
  • دمج التعلم الرسمي والاجتماعي والتجريبي والذاتي.
  • تخصيص مسارات التطوير وفق الأدوار والقدرات.
  • زيادة دافعية الموظفين وملكيتهم للتعلم.
  • استخدام التعلم المصغر لدعم الأداء والاحتفاظ.
  • دمج موارد التعلم في العمليات اليومية.
  • دعم المشاركة الشاملة بين المواقع والوظائف.
  • تقييم تبني التقنية ومشاركة المتعلمين.

اليوم الخامس: القياس والتغيير والتنفيذ المستدام

  • تحديد مؤشرات نضج ثقافة التعلم وتقدمها.
  • قياس المشاركة وتغير السلوك والأثر المؤسسي.
  • ربط نتائج التطوير بالأداء التنظيمي.
  • تحديد أصحاب المصلحة وبناء دعم التحول.
  • إدارة مقاومة توقعات التعلم الجديدة.
  • توصيل قيمة التعلم المؤسسي المستمر.
  • دمج التعلم في أنظمة الأداء والمواهب.
  • ترتيب المبادرات وفق الأثر وقابلية التنفيذ.
  • تطوير خارطة طريق شاملة لثقافة التعلم.

مدة الدورة

المدة الزمنية: 1 أسابيع

تُنفذ هذه الدورة المهنية المكثفة على مدى خمسة أيام تدريبية متتالية من خلال شرح متخصص وتقييمات مؤسسية ودراسات حالة وورش عملية ومناقشات جماعية وتمارين قيادية وأنشطة لتصميم الثقافة وتخطيط للتنفيذ يركز على تعزيز التعلم المستمر والأداء المؤسسي.

معلومات المدرب

يقدم الدورة خبير رفيع المستوى في التطوير المؤسسي والقيادة وإدارة المواهب واستراتيجيات التعلم، ويتمتع بخبرة واسعة في التحول الثقافي ومشاركة الموظفين وإدارة المعرفة والتوجيه والتعلم الرقمي وتطوير القدرات والابتكار وتحسين الأداء المؤسسي.

الأسئلة الشائعة

تستهدف القيادات ومتخصصي الموارد البشرية والتعلم والتغيير والمدربين والتطوير المؤسسي.

الخاتمة

يوفر برنامج بناء ثقافات تعلم مبتكرة لتحقيق التميز المؤسسي إطاراً عملياً لدمج التعلم المستمر في مختلف أنحاء المؤسسة. يكتسب المشاركون الأدوات القيادية والثقافية والاستراتيجية اللازمة لتشجيع تبادل المعرفة والتجريب والتطوير. تعزز الدورة قدرة الموظفين على التكيف والمشاركة والتعاون والابتكار. تمكّن الأنشطة العملية المشاركين من تحويل مبادئ التعلم إلى مبادرات مؤسسية قابلة للقياس. عند إتمام الدورة يصبح المهنيون قادرين على بناء بيئات تعلم مستدامة تدعم التميز المؤسسي طويل الأجل.

بناء ثقافات التعلم المبتكرة

سجل في الدورة